Menemukan perimeter dari sosok dua dimensi adalah penting geometri keterampilan untuk siswa muda di kelas dua dan di atas. Perimeter mengacu pada jalur atau jarak yang mengelilingi bentuk dua dimensi. Misalnya, jika Anda memiliki persegi panjang empat unit dengan dua unit, Anda dapat menggunakan perhitungan berikut untuk menemukan perimeter: 4 + 4 + 2 + 2. Tambahkan setiap sisi untuk menentukan perimeter, yaitu 12 dalam contoh ini.
Lima lembar kerja perimeter di bawah ini dalam format PDF, memungkinkan Anda untuk mencetaknya secara individual atau untuk kelas siswa. Untuk mempermudah penilaian, jawabannya disediakan halaman kedua dari setiap PDF.
Siswa dapat belajar bagaimana menghitung keliling a poligon dalam sentimeter dengan lembar kerja ini. Sebagai contoh, masalah pertama meminta siswa untuk menghitung keliling persegi panjang dengan sisi 13 sentimeter dan 18 sentimeter. Jelaskan kepada siswa bahwa persegi panjang pada dasarnya adalah sebuah bujur sangkar dengan dua set dua sisi yang sama. Jadi, sisi-sisi persegi panjang ini adalah 18 sentimeter, 18 sentimeter, 13 sentimeter, dan 13 sentimeter. Cukup tambahkan sisi untuk menentukan batas: 18 + 13 + 18 + 13 = 62. Perimeter persegi panjang adalah 62 sentimeter.
Dalam lembar kerja ini, siswa harus menentukan perimeter kotak dan persegi panjang yang diukur dalam kaki, inci, atau sentimeter. Gunakan kesempatan ini untuk membantu siswa mempelajari konsep dengan berjalan-jalan — secara harfiah. Gunakan kamar atau kelas Anda sebagai penyangga fisik. Mulailah dari satu sudut, dan berjalanlah ke sudut berikutnya saat Anda menghitung jumlah kaki yang Anda jalani. Mintalah seorang siswa mencatat jawaban di papan tulis. Ulangi ini untuk keempat sisi ruangan. Kemudian, perlihatkan kepada siswa bagaimana Anda akan menambahkan keempat sisi untuk menentukan batasnya.
PDF ini mencakup beberapa masalah yang mencantumkan sisi-sisi poligon dalam inci. Bersiaplah sebelumnya dengan memotong selembar kertas — satu untuk setiap siswa — yang berukuran 8 inci kali 7 inci (No. 6 pada lembar kerja). Bagikan selembar kertas precut ke setiap siswa. Mintalah siswa mengukur setiap sisi dari persegi panjang ini dan mencatat jawaban mereka. Jika kelas tampaknya memahami konsep tersebut, izinkan setiap siswa untuk menjumlahkan sisinya untuk menentukan batas (30 inci). Jika mereka kesulitan, tunjukkan bagaimana menemukan perimeter persegi panjang di papan tulis.
Lembar kerja ini meningkatkan kesulitan dengan memperkenalkan angka dua dimensi yang bukan poligon biasa. Untuk membantu siswa, jelaskan bagaimana menemukan perimeter masalah No. 2. Jelaskan bahwa mereka hanya akan menambahkan empat sisi yang terdaftar: 14 inci + 16 inci + 7 inci + 6 inci, yang sama dengan 43 inci. Mereka kemudian akan mengurangi 7 inci dari sisi bawah, 16 inci untuk menentukan panjang sisi atas, 10 inci. Mereka kemudian akan mengurangi 7 inci dari 14 inci, untuk menentukan panjang sisi kanan, 7 inci. Siswa kemudian dapat menambahkan total yang mereka tentukan sebelumnya ke dua sisi yang tersisa: 43 inci + 10 inci + 7 inci = 60 inci.
Lembar kerja terakhir ini dalam pelajaran perimeter Anda mengharuskan siswa untuk menentukan batas untuk tujuh poligon tidak teratur dan satu persegi panjang. Gunakan lembar kerja ini sebagai ujian akhir untuk pelajaran. Jika Anda menemukan siswa masih berjuang dengan konsep tersebut, jelaskan kembali bagaimana menemukan perimeter objek dua dimensi dan minta mereka mengulangi lembar kerja sebelumnya sesuai kebutuhan.