Membuat video di kelas ESL

Membuat video di kelas bahasa Inggris adalah cara yang menyenangkan untuk melibatkan semua orang saat menggunakan bahasa Inggris. Ini pembelajaran berbasis proyek yang terbaik. Setelah Anda selesai, kelas Anda akan memiliki video untuk dipamerkan kepada teman dan keluarga, mereka akan berlatih berbagai macam keterampilan berbicara dari perencanaan dan negosiasi ke akting, dan mereka akan menggunakan keterampilan teknologi mereka untuk bekerja. Namun, membuat video bisa menjadi proyek besar dengan banyak bagian yang bergerak. Berikut adalah beberapa tips tentang cara mengelola proses sambil melibatkan seluruh kelas.

Anda harus membuat ide untuk video Anda sebagai kelas. Sangat penting untuk mencocokkan kemampuan kelas dengan tujuan video Anda. Jangan memilih keterampilan fungsional yang tidak dimiliki siswa dan selalu menyenangkan. Siswa harus menikmati dan belajar dari pembuatan film pengalaman mereka, tetapi jangan terlalu stres tentang persyaratan bahasa karena mereka sudah akan gugup tentang bagaimana mereka terlihat. Berikut beberapa saran untuk topik video:

• Keterampilan Belajar - Siswa dapat masuk ke dalam kelompok dan menghasilkan adegan tentang keterampilan belajar tertentu, atau tip tentang cara belajar.
• Keterampilan Fungsional - Mintalah siswa membuat adegan yang berfokus pada keterampilan fungsional seperti memesan di restoran, wawancara kerja, memimpin rapat, dll.
• Keterampilan Tata Bahasa - Siswa dapat memasukkan slide yang meminta pemirsa untuk memperhatikan struktur tertentu dan kemudian memerankan adegan pendek yang berfokus pada penggunaan yang tegang atau lainnya. poin tata bahasa.

Setelah Anda memutuskan video Anda sebagai kelas, buka Youtube dan cari video serupa. Tonton beberapa dan lihat apa yang telah dilakukan orang lain. Jika Anda merekam sesuatu yang lebih dramatis, tonton adegan dari TV atau film dan analisis untuk mendapatkan inspirasi tentang cara memfilmkan video Anda.

Mendelegasikan tanggung jawab adalah nama permainan saat membuat video sebagai kelas. Tentukan masing-masing adegan ke a pasangan atau kelompok kecil. Mereka kemudian dapat mengambil bagian dari video ini mulai dari storyboard hingga pembuatan film dan bahkan efek khusus. Sangat penting bagi setiap orang untuk melakukan sesuatu. Kerja tim mengarah ke pengalaman hebat.

Saat membuat video, siswa yang tidak ingin berada di video dapat mengambil peran lain seperti mengedit adegan dengan komputer, melakukan make-up, membuat overs suara untuk grafik, merancang slide instruksional untuk dimasukkan dalam video, dll.

Storyboarding adalah salah satu tugas paling penting dalam membuat video Anda. Mintalah kelompok untuk membuat sketsa setiap bagian dari video mereka dengan instruksi tentang apa yang harus terjadi. Ini memberikan peta jalan untuk produksi video. Percayalah, Anda akan senang melakukannya saat mengedit dan menyusun video Anda.

Scripting dapat sesederhana arahan umum seperti "Bicara tentang hobi Anda" ke baris tertentu untuk a adegan sinetron. Setiap kelompok harus menyusun adegan sesuai keinginan mereka. Scripting juga harus mencakup semua sulih suara, slide pembelajaran, dll. Ini juga merupakan ide bagus untuk mencocokkan skrip ke storyboard dengan potongan teks untuk membantu produksi.

Setelah papan cerita dan skrip siap, Anda siap untuk syuting. Siswa yang pemalu dan tidak ingin bertindak dapat bertanggung jawab atas pembuatan film, mengarahkan, memegang kartu isyarat, dan banyak lagi. Selalu ada peran untuk semua orang - bahkan jika itu tidak ada di layar!

Jika Anda merekam sesuatu yang bersifat instruksional, Anda mungkin ingin memasukkan sumber lain seperti slide instruksional, bagan, dll. Saya merasa terbantu menggunakan perangkat lunak presentasi untuk membuat slide dan kemudian mengekspor sebagai .jpg atau format gambar lainnya. Sulih suara dapat direkam dan disimpan sebagai .mp3 file untuk ditambahkan ke film. Siswa yang tidak membuat film, dapat bekerja untuk menciptakan sumber daya yang diperlukan atau masing-masing kelompok dapat membuat sendiri. Sangat penting untuk memutuskan sebagai kelas template mana yang ingin Anda gunakan, serta ukuran gambar, pilihan font, dll. Ini akan menghemat banyak waktu saat menyusun video final.

Pada titik ini, Anda harus menggabungkan semuanya. Ada banyak paket perangkat lunak yang dapat Anda gunakan seperti Camtasia, iMovie, dan Movie Maker. Ini bisa sangat memakan waktu dan menjengkelkan. Namun, Anda mungkin akan menemukan satu atau dua siswa yang unggul dalam menggunakan perangkat lunak storyboard untuk membuat video yang kompleks. Ini kesempatan mereka untuk bersinar!