Pencampuran konseptual mengacu pada serangkaian operasi kognitif untuk menggabungkan (atau pencampuran) kata-kata, gambar-gambar, dan ide-ide dalam jaringan "ruang mental" untuk membuat berarti.
Teori campuran konseptual dibawa ke menonjol oleh Gilles Fauconnier dan Mark Turner di Cara Kita Berpikir: Campuran Konseptual dan Kompleksitas Pikiran yang Tersembunyi (Basic Books, 2002). Fauconnier dan Turner mendefinisikan campuran konseptual sebagai aktivitas kognitif yang dalam yang "membuat makna baru dari yang lama."
"Demikian pula dengan teori metafora konseptual, pencampuran teori menjelaskan prinsip struktural dan reguler dari kognisi manusia serta fenomena pragmatis. Namun, ada juga beberapa perbedaan penting antara kedua teori tersebut. Sementara teori blending selalu lebih berorientasi pada contoh kehidupan nyata, teori metafora konseptual harus datang dari usia sebelum diuji dengan pendekatan berbasis data. Perbedaan lebih lanjut antara kedua teori adalah bahwa teori blending lebih fokus pada decoding contoh-contoh kreatif, sedangkan teori metafora konseptual terkenal karena minatnya dalam contoh dan pemetaan konvensional, yaitu dalam apa yang disimpan dalam masyarakat pikiran.
Tetapi sekali lagi, perbedaannya adalah satu derajat dan bukan yang mutlak. Proses pencampuran dapat dirutinkan dan disimpan jika hasilnya terbukti bermanfaat pada lebih dari satu kesempatan. Dan teori metafora konseptual mampu menjelaskan dan mengakomodasi novel kiasan ekspresi linguistik selama mereka sesuai dengan susunan metaforis yang lebih umum dari pikiran manusia. Perbedaan lain, mungkin agak kurang penting terletak pada kenyataan bahwa sementara dari awal pencampuran konseptual telah menunjuk pada pentingnya metonimik konstruksi dan pemikiran untuk proses kognitif, paradigma metafora konseptual telah lama meremehkan peran metonimi. "
(Sandra Handl dan Hans-Jörg Schmid, Pendahuluan. Windows to the Mind: Metafora, Metonimi, dan Pencampuran Konseptual. Mouton de Gruyter, 2011)