Pelajari tentang elemen-elemen penting dari paragraf yang ditulis dengan baik dalam bahasa Inggris

Ada dua struktur untuk dipelajari dalam bahasa Inggris yang penting dalam penulisan: kalimat dan paragraf. Paragraf dapat digambarkan sebagai kumpulan kalimat. Kalimat-kalimat ini bergabung untuk mengekspresikan ide tertentu, poin utama, topik dan sebagainya. Sejumlah paragraf kemudian digabungkan untuk menulis laporan, esai, atau bahkan sebuah buku. Panduan ini untuk menulis paragraf jelaskan struktur dasar setiap paragraf yang akan Anda tulis.

Secara umum, tujuan paragraf adalah untuk mengungkapkan satu poin utama, ide atau pendapat. Tentu saja, penulis dapat memberikan banyak contoh untuk mendukung pendapat mereka. Namun, setiap detail pendukung harus mendukung gagasan utama paragraf.

Gagasan utama ini diungkapkan melalui tiga bagian paragraf:

1. Awal - Perkenalkan ide Anda dengan kalimat topik
2. Tengah - Jelaskan ide Anda melalui kalimat pendukung
3. Akhir - Buat poin Anda kembali dengan kalimat penutup, dan, jika perlu, beralih ke paragraf berikutnya.

Berikut adalah paragraf yang diambil dari esai tentang berbagai strategi yang diperlukan untuk peningkatan kinerja siswa secara keseluruhan. Komponen paragraf ini dianalisis di bawah:

Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa beberapa siswa tampaknya tidak dapat berkonsentrasi di kelas? Siswa membutuhkan lebih banyak waktu rekreasi untuk lebih fokus pada pelajaran di kelas. Bahkan, penelitian telah menunjukkan bahwa siswa yang menikmati istirahat lebih dari 45 menit secara konsisten mendapat nilai lebih baik pada tes segera setelah periode istirahat. Analisis klinis lebih lanjut menunjukkan bahwa latihan fisik sangat meningkatkan kemampuan untuk fokus pada materi akademik. Masa istirahat yang lebih lama jelas diperlukan untuk memungkinkan siswa peluang sukses terbaik dalam studi mereka. Jelas, latihan fisik hanyalah salah satu bahan yang diperlukan untuk meningkatkan nilai siswa pada tes standar.

Ada empat jenis kalimat yang digunakan untuk membuat paragraf:

Sebuah paragraf dimulai dengan hook opsional dan kalimat topik. Hook digunakan untuk menarik pembaca ke paragraf. Sebuah kait mungkin merupakan fakta atau statistik yang menarik, atau sebuah pertanyaan untuk membuat pembaca berpikir. Meskipun tidak mutlak diperlukan, sebuah kail dapat membantu pembaca Anda mulai memikirkan ide utama Anda. Kalimat topik yang menyatakan ide, poin, atau pendapat Anda. Kalimat ini harus menggunakan kata kerja yang kuat dan membuat pernyataan yang berani.

(kait) Pernahkah Anda bertanya-tanya mengapa beberapa siswa tampaknya tidak dapat berkonsentrasi di kelas? (kalimat topik) Siswa membutuhkan lebih banyak waktu rekreasi untuk lebih fokus pada pelajaran di kelas.

Perhatikan kata kerja yang kuat 'mengharuskan' yang merupakan panggilan untuk bertindak. Bentuk kalimat ini yang lebih lemah adalah: Saya pikir siswa mungkin perlu lebih banyak waktu rekreasi ... Bentuk yang lebih lemah ini tidak pantas untuk a kalimat topik.

Kalimat yang mendukung (perhatikan jamak) memberikan penjelasan dan dukungan untuk kalimat topik (ide utama) paragraf Anda.

Bahkan, penelitian telah menunjukkan bahwa siswa yang menikmati istirahat lebih dari 45 menit secara konsisten mendapat nilai lebih baik pada tes segera setelah periode istirahat. Analisis klinis lebih lanjut menunjukkan bahwa latihan fisik sangat meningkatkan kemampuan untuk fokus pada materi akademik.

Kalimat yang mendukung memberikan bukti untuk kalimat topik Anda. Kalimat pendukung yang mencakup fakta, statistik, dan penalaran logis jauh lebih meyakinkan dari pernyataan pendapat sederhana.

Kalimat penutup menyatakan kembali gagasan utama (ditemukan dalam kalimat topik Anda) dan memperkuat poin atau pendapat.

Masa istirahat yang lebih lama jelas diperlukan untuk memungkinkan siswa peluang sukses terbaik dalam studi mereka.

Kalimat penutup mengulangi gagasan utama paragraf Anda dengan kata-kata yang berbeda.

Kalimat transisi mempersiapkan pembaca untuk paragraf berikut.

Jelas, latihan fisik hanyalah salah satu bahan yang diperlukan untuk meningkatkan nilai siswa pada tes standar.

Kalimat transisi harus membantu pembaca memahami hubungan antara ide utama Anda saat ini, poin atau pendapat dan ide utama paragraf Anda berikutnya. Dalam hal ini, frasa 'hanya salah satu bahan yang diperlukan ...' mempersiapkan pembaca untuk paragraf berikutnya yang akan membahas bahan lain yang diperlukan untuk sukses.

Identifikasi setiap kalimat sesuai dengan peran yang dimainkannya dalam paragraf. Apakah itu hook, kalimat topik, kalimat pendukung, atau kalimat penutup?

1. Singkatnya, pendidik harus berusaha memastikan bahwa siswa berlatih menulis daripada hanya mengambil tes pilihan ganda.
2. Namun, karena tekanan ruang kelas yang besar, banyak guru mencoba mengambil jalan pintas dengan memberikan kuis pilihan ganda.
3. Saat ini, guru menyadari bahwa siswa perlu secara aktif mempraktikkan keterampilan menulis mereka meskipun peninjauan konsep dasar juga diperlukan.
4. Apakah Anda pernah berhasil dengan baik pada kuis pilihan ganda, hanya untuk menyadari bahwa Anda tidak benar-benar memahami topiknya?
5. Pembelajaran nyata membutuhkan latihan, bukan hanya latihan gaya yang fokus pada pengecekan pemahaman mereka.

Jawaban

1. Kalimat penutup - Frasa seperti 'Ringkasnya', 'Kesimpulannya', dan 'Akhirnya' perkenalkan kalimat penutup.
2. Kalimat yang mendukung - Kalimat ini memberikan alasan untuk banyak pilihan dan mendukung gagasan utama paragraf.
3. Kalimat Pendukung - Kalimat ini memberikan informasi tentang praktik pengajaran saat ini sebagai sarana untuk mendukung gagasan utama.
4. Hook - Kalimat ini membantu pembaca membayangkan masalah dalam hal kehidupan mereka sendiri. Ini membantu pembaca secara pribadi terlibat dalam topik.
5. Tesis - Pernyataan tebal memberikan poin keseluruhan dari paragraf.

Menulis sebuah sebab dan akibat paragraf untuk menjelaskan salah satu dari yang berikut:

• Kesulitan dalam mencari pekerjaan
• Efek teknologi pada pembelajaran
• Penyebab kerusuhan politik
• Pentingnya bahasa inggris