Bendera memiliki cara untuk membuat semua orang merasa senang, terutama ketika mereka melambai tertiup angin. Mintalah siswa Anda untuk membuat bendera pribadi mereka sendiri dan menyerahkannya kepada kelas untuk ini pemecah es. Apa yang dikatakan bendera pribadi mereka kepada dunia?
Ukuran ideal
Ukuran apa pun berfungsi. Membagi menjadi kelompok-kelompok kecil jika diinginkan.
Penggunaan
Perkenalan di kelas atau di pertemuan, terutama jika pertemuan Anda bersifat internasional.
Waktu yang Dibutuhkan
30 hingga 60 menit.
Bahan yang Dibutuhkan
Bergantung pada seberapa rumit yang ingin Anda dapatkan, dan berapa banyak waktu yang Anda miliki, Anda dapat meminta siswa menggambar selembar kertas biasa, atau Anda dapat memberikan kertas konstruksi berwarna berbeda, gunting, lem, dll.
Bagaimanapun, Anda akan membutuhkan spidol berwarna.
Meskipun tidak perlu, jika topik Anda adalah sejarah atau apa pun yang melibatkan bendera apa pun, memiliki contoh yang tersedia akan membantu, dan penuh warna. Penting untuk disadari, bahwa bendera yang dibuat adalah imajinatif. Langit adalah batasnya.
Instruksi
Berikan siswa Anda dengan materi apa pun yang Anda pilih, dan jelaskan bahwa Anda ingin mereka memperkenalkan diri melalui bendera pribadi mereka sendiri. Mereka akan memiliki 30 menit (atau lebih) untuk membuat bendera mereka. Kemudian mintalah siswa untuk memperkenalkan diri, menampilkan bendera mereka dan menjelaskan simbolisme di dalamnya.
Tanya jawab
Jika topik Anda adalah topik yang melibatkan bendera atau simbolisme, mintalah siswa membagikan bagaimana mereka merespons terhadap bendera tertentu. Ada apa dengan bendera itu? Warna? Bentuk? Apakah itu menimbulkan perasaan tertentu? Bagaimana ini bisa digunakan untuk mempengaruhi?